Licenciado en Historia (2008), Máster en Historia Contemporánea (2009) y doctor en Historia Contemporánea por la Universidad de Valencia. Ha sido becario predoctoral FPI de la Conselleria d’Educació de la Generalitat Valenciana adscrito al Departamento de Historia Contemporánea de la Universidad de Valencia (2009-2013) y actualmente es investigador posdoctoral en el Departamento de Historia Contemporánea de la Universidad del País Vasco (UPV/EHU) gracias a una ayuda de especialización del personal investigador doctor concedida por esta misma universidad.

Su tesis doctoral, galardonada con el Premio Miguel Artola a la mejor tesis doctoral en Historia Contemporánea en su VII edición de 2015, ha tratado sobre catolicismo, género y modelos de feminidad en España durante el siglo XIX. Otros temas trabajados han sido la educación femenina en Valencia entre finales del siglo XVIII y mediados del siglo XIX, y los inicios del proceso de feminización docente en España durante los dos primeros tercios del siglo XIX. Ha participado en varios proyectos de investigación y ha publicado en revistas especializadas como Arenal, Educació i Història, Ayer, Hispania Sacra, Historia Contemporánea, Feminismo/s y Amnis. Su monografía, Evas, Marías y Magdalenas. Género y modernidad católica en la España liberal (1833-1874), fue publicada por el Centro de Estudios Políticos y Constitucionales en 2016.

Ha impartido docencia durante tres cursos académicos en la Universidad de Valencia, primero como investigador en formación y después como PDI asociado. También ha sido profesor colaborador en la Sección de Bizkaia de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Además, ha realizado dos estancias de investigación internacionales: una predoctoral de tres meses en la École des Hautes Études en Sciences Sociales de París (Francia) y otra posdoctoral de cinco meses en la University of Leeds (Reino Unido).

Su objetivo investigador a medio-largo plazo es triple aunque muy interrelacionado al girar en torno al análisis del catolicismo desde una perspectiva de género en la edad contemporánea. En primer lugar, analizar el proceso de construcción identitaria de mujeres católicas que han participado en el proceso de transformación católica a raíz del Concilio Vaticano II. La fuente principal en esta investigación son las entrevistas orales realizadas principalmente a mujeres que han nacido o que viven actualmente en Euskadi. En segundo lugar, indagar sobre el proceso de construcción del yo de mujeres católicas decimonónicas, principalmente fundadoras de congregaciones femeninas, a través de escritos personales como autobiografías, cartas o diarios. Finalmente, ahondar en el estudio del denominado proceso de feminización de la religión durante el siglo XIX mediante el análisis discursivo de los modelos de feminidad y de masculinidad construidos por la Iglesia católica en ese periodo.

http://easynet.academia.edu/RaúlMínguezBlasco
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